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科学中心是非正式学习发生的重要场所之一。阐述了非正式学习的概念及其与正式学习的特点对比，分析了科学中心的发展历史与概念及其与学校的异同，对科学中心学习的成功案例进行了探讨。
基于科学中心环境下的非正式学习
【摘 要】
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科学中心是非正式学习发生的重要场所之一。阐述了非正式学习的概念及其与正式学习的特点对比，分析了科学中心的发展历史与概念及其与学校的异同，对科学中心学习的成功案例进行
【机 构】
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华中师范大学图书馆,华中师范大学信息与新闻传播学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2013年4期
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