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【摘 要】由于受众年龄小，尚未形成成熟的心智，也没有字词的全面认识能力，大多数喜欢看图片、动画人物等，因此儿童图书消费具有依赖性、好奇性的特点。如果采用成年人的图书策划方式，很难与儿童的阅读心理需求相匹配。儿童图书选题策划应结合儿童受众群体的心理特点与阅读特点，制订完善的出版方案，提升策划的合理性与科学性，以增强儿童图书的市场竞争力。
【关 键 词】儿童图书;出版策划;策略
【作者单位】张琰，大象出版社。
【中图分类号】G232.1 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.02.018
近年来，受经济发展及生育政策的影响，儿童图书市场呈井喷式发展态势，图书品种多、数量多，竞争激烈。虽然儿童图书供过于求，出版社之间竞争激烈，但随着我国人均收入不断提升，家庭教育投入逐年增加，儿童图书购买力依然强劲。因此，如何策划出既符合儿童心理需求，又具有市场竞争力的产品，就成了相关出版社的当务之急。儿童图书的选题策划应根据儿童读者的需求展开，以增强儿童图书的市场竞争力，提升受众满意度。
一、 儿童图书的消费特征
儿童图书的消费者——儿童群体在图书购买过程中具有与成人不尽相同的特点，主要表现如下。
1.依赖性
儿童年龄较小，普遍缺乏生活方面的知识、经历和自理能力，因此在购买图书的过程中，大多数儿童依赖家长的推荐购买或者由家长直接购买，体现了较强的依赖性。这与儿童的心智成熟度有密切关系。然而，这种依赖性也使其购买的图书品质在成人的引导下有所保障。随着我国城市家庭对儿童阅读的重视程度越来越高，家长对孩子购书的干预度也有所提高，因此打动家长就成为儿童图书选题策划的重点。
2.独特性
大多数儿童的精神世界像童话一样梦幻，一些成人认为过于天马行空的主题孩子却乐此不疲。如位于儿童图书销售榜前列的《是谁嗯嗯在我头上》，若以成人的视角去看，该书整本内容都围绕拉便便展开，且语言重复率较高，颇为无聊。但在孩子眼中，书中的每一遍重复都是快乐的叠加，不仅让孩子了解不一样的动物便便，也让孩子在学习有趣知识的同时获得乐趣。这就是成人视角与儿童视角的不同。再如《野兽国》，此书从成人视角看故事情节貌似不合理，不是常见的野兽是坏蛋就要受到惩罚的情节。但孩子会用自己强烈的同情心和丰富的想象力进入野兽的世界，与野兽成为好朋友。孩子与野兽成为朋友的过程，既是与自己的坏脾气和解的过程，也是作者写作这本书的初衷。
此外，不同性别的儿童喜欢的图书类型也有差异，男孩子一般喜欢漫威系列图书、奥特曼系列图书、星球大战系列图书等，女孩子一般喜欢芭比系列图书、朵拉系列图书等。因此，只有进入孩子的精神世界，才能策划出满足他们独特需求的图书。
3.生动性
儿童对图书产生兴趣主要是受其外观生动性的影响，因为孩子的识字能力有限，所以对一些封面图案生动、造型独特、色彩丰富的图书更感兴趣。这与儿童的生理成长也有很大关系。儿童的视力是随着年龄的增长而日渐完善的，新生儿出生几个小时以后，其视力范围仅为20cm—30cm，基本上就是宝宝眼睛到妈妈的距离。色彩反差大的图案，如黑白图案，他们会看得比较清楚。12个月时视力达到4.47，能中心注视，触及玩具和食物，进行准确和平稳的追随运动，手眼协调能力快速发展[1]。3岁左右视力达到4.94，接近成人的5.0水平，能清楚地看到真实的世界[2]。所以，低幼及学龄前儿童更容易被外观结构简单且色彩艳丽的图书所吸引。虽然他们不会过分关注细节，但如果在印刷工艺和装帧工艺中增加刺激触觉的不同材质或练习精细动作的小机关，则更能引起他们的注意和兴趣。因此，儿童图书选题应结合儿童的特点进行策划，既要符合儿童图书的消费特点，又要提升策划的科学性。
二、 结合消费特点，提升策划合理性
图书策划就是编辑通过理性地分析并结合创意性的思路，对一本书未来的整体出版计划事先所做的决策性工作。儿童图书因实际购买人（家长）与图书阅读者（儿童）同时决定是否由购买，所以只有结合消费特点才能提升儿童图书选题策划的合理性。
1.遵循满足社会需求的要点
选题策划应进行社会需求调查，在满足社会需求的同时彰显社会价值。一方面，应将社会价值当作选题策划的主要导向，拓宽调查渠道与空间，着重研究现代社会中儿童的阅读需求。可通过在网络平台中发布调查问卷、开展相关投票活动等方式进行调查，打破地域的局限性;再将收集到的信息进行分类总结，制定出完善的出版方案。另一方面，利用大数据技术分析和研究读者的喜好，以及对图书的选择倾向等，掌握读者需求，开展精准策划。只有这样，才能让图书内容和社会需求相互适应，提升图书的受歡迎度。
如荒诞幽默图画书《我用32个屁打败了睡魔怪》不仅抓住了孩子一听到就哈哈大笑的“屎尿屁”主题——用“屁”打败噩梦，同时也抓住了一个社会普遍问题，那就是幼儿在3—6岁时常常会睡前哭诉害怕，或者睡觉中被噩梦惊醒。对家长而言，3—6岁是与孩子分床睡的最佳阶段，而孩子频繁哭诉害怕则成为分床睡的最大障碍。该书用“打败睡魔怪”满足家长的购买需求，用“屁”勾起孩子的阅读欲望，通过故事解决了孩子怕睡觉做噩梦的社会普遍问题。在《我用32个屁打败了睡魔怪》大获成功后，作者紧随其后又推出了《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》。该书聚焦亲子关系，紧密结合辅导学习难、亲子关系维护难等社会普遍现象进行策划，因此也大获成功。
2.遵循社会主流价值观方面的要点
社会主流价值观在一定程度上会对图书出版市场产生直接影响，为选题策划提供指引。因此，儿童图书选题策划应以社会价值导向为基本要点，着重研究和分析市场情况，确定选题的受众认可度，制定有关的选题计划[3]。 如北京科学技术出版社的《中国力量科学绘本》，是面向4岁以上儿童展现中国前沿科技工程的科学绘本，包括“中国高铁科学绘本系列”、“‘向太空进发’中国载人航天科学绘本系列”和“‘超级工程现场’科学绘本系列”，紧抓弘扬中国力量、展现中国科技实力这一社会主流价值观，让孩子在形成价值观的重要时间段感受到国家的科技力量，对中国人这个身份产生自豪感。
3.遵循综合评价分析的要点
儿童图书选题策划应该遵循综合评价分析的基本要点，将读者当作评价主体，根据儿童和家长对图书的评价分析各类选题内容的特点与价值优势，收集读者的反馈意见和评价，结合儿童的想法对图书进行综合打分。在图书策划期间，还应对各个选题客观地开展评价活动，考量各种影响选题评分的因素，并根据反馈信息进行跟踪调查，完善图书的策划方案，满足受众的需求。
如德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画作品《父与子》，于1934年12月13日至1937年刊载于《柏林画报》。该作品发表后获得了极大的成功，是世界上流传最广的亲情漫画之一，被誉为德国幽默的象征。2020年4月，该书被列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。虽然该书内容已定型，但是通过对读者的调查研究，编辑决定对其进行改版。首先根据儿童倾向于阅读彩色的图画，为原版黑白印刷的《父与子》上了色彩;然后针对家长有英文启蒙的需求，将《父与子》做成中英文对照版;接着针对新媒体环境下儿童听书的需求，制作了有声版;最后在大语文的教育环境下，制作了满足家长需求的内容跨界融合产品……在保留准确价值取向的前提下，编辑结合读者的综合评价与时俱进地改进选题方案，从而使《父与子》常改常新。
三、 叩问童心，精准策划
为了确保儿童图书选题策划的有效性，在具体策划工作中应遵循寓教于乐的基本原则，以儿童阅读需求为宗旨优化图书选题。只有把握童心，精准分析市场，才能策划出彰显社会价值与阅读价值的儿童图书选题，使图书的正向推动作用彰显得淋漓尽致。
1.根据儿童的需求设置新颖选题
儿童是童书的主要阅读群体，在阅读的过程中具有独特性的幻想性和好奇心，对于没有接触过的事物经常会结合自身的想象加以理解。因此，儿童图书选题策划应结合儿童的心理特点合理设置科幻情节、神话情节或童话情节，将人类对物质世界和精神世界探索的结果包裹在童话世界中，展现在孩子眼前，为他们提供快乐的阅读感受，打开孩子的想象空间，启发其创造力。
如大多数儿童对英雄人物有着向往、崇拜的心理，儿童图书选题策划应结合这种心理需求，在图书中设置具有英雄主义特征的人物，但切记不能刻意营造英雄人设。在设计图书体例时，也应设置具有一定幽默感的内容，以吸引儿童容易分散的注意力。
2.潛心原创，让孩子读中国故事
一般来说，引进类儿童图书选题比较成熟，已经过国外市场的检验，选题策划花费时间较短，成本较低。而原创童书是一个从无到有的过程，不仅前期准备工作量大，没有现成的营销方案可以借鉴，而且面临很大的经济指标压力，因此不少出版社偏向选择引进图书。
但从弘扬中华优秀传统文化以及讲好中国故事的出版人初心出发，潜心研究原创绘本，开发既具有创新性又有中国特色的儿童图书，是可持续发展的关键。虽然孕育好的原创儿童图书需要较长时间，但具有中国魂、中国根的图书产品一定会比舶来品更能引发孩子共情。因此，儿童图书选题策划要通过打造类似“西游记”这种中国文化精品IP，走出国门，走向世界。
3.精分读者，精准策划
儿童在年龄增长的过程中，个性会出现变化，阅读需求也会随之改变。因此儿童图书选题策划应制定阶段性方案，以满足不同阶段儿童的需求。需要注意的是，策划选题不能只简单按照儿童年龄特点做分层处理，还要综合地分析读者群体的智力因素、心理因素与生理因素，科学地开展选题策划活动，合理设置选题内容。
如在选题策划初期，可以通过发布网络问卷、投票活动等获取信息，也可以书店、图书馆为据点进行社会调查收集意见，通过大数据了解儿童的阅读喜好和选择倾向。然后结合社调所获取的信息，研究分析现代儿童生活中的美好素材，并结合时代特点、读者需求特征精准策划出满足不同类型读者的图书[4]。
4.着重进行内容创新
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，儿童图书选题策划应综合研究儿童的生活特点、心理特点，挖掘创新性内容。只有进行合理的创新改革，避免同质化现象，才能保证图书产品的核心竞争力。
目前，我国儿童图书市场存在图书形式过于单一、内容过于雷同的现象，儿童图书选题策划应从儿童发展的客观规律出发，整合儿童读者对图书的需求进行内容创新。如使用创新的方式、站在不同的角度去表现中国优秀传统文化内容，尽可能地应用或借鉴儿童喜欢的动画人物，这样才能吸引儿童的关注。同时，还要积极借鉴国外童书的成功经验，因地制宜地开展创新工作，为儿童成长和身心发育提供丰富的精神食粮。
综上所述，儿童图书选题策划应遵循儿童需求导向，科学创新策划内容与策划模式，在新时代的社会背景下分析与研究儿童读者对图书的需求，完善相关策划模式和机制，形成创新性的出版发展模式。
|参考文献|
[1]汤霞靖. 婴幼儿视力发育特点及关键[J]. 父母必读，2016（7）：63.
[2]陈镇国. 正常婴幼儿视力发育的临床研究[J]. 医学科研成果与应用，2011（1）：230.
[3]朱英华. 少儿图书选题策划中社会价值导向的重要性分析[J]. 神州，2020（14）：270.
[4]程文静. 我国儿童图书出版策划探析[J]. 采写编，2017（1）：94-95.
【关 键 词】儿童图书;出版策划;策略
【作者单位】张琰，大象出版社。
【中图分类号】G232.1 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.02.018
近年来，受经济发展及生育政策的影响，儿童图书市场呈井喷式发展态势，图书品种多、数量多，竞争激烈。虽然儿童图书供过于求，出版社之间竞争激烈，但随着我国人均收入不断提升，家庭教育投入逐年增加，儿童图书购买力依然强劲。因此，如何策划出既符合儿童心理需求，又具有市场竞争力的产品，就成了相关出版社的当务之急。儿童图书的选题策划应根据儿童读者的需求展开，以增强儿童图书的市场竞争力，提升受众满意度。
一、 儿童图书的消费特征
儿童图书的消费者——儿童群体在图书购买过程中具有与成人不尽相同的特点，主要表现如下。
1.依赖性
儿童年龄较小，普遍缺乏生活方面的知识、经历和自理能力，因此在购买图书的过程中，大多数儿童依赖家长的推荐购买或者由家长直接购买，体现了较强的依赖性。这与儿童的心智成熟度有密切关系。然而，这种依赖性也使其购买的图书品质在成人的引导下有所保障。随着我国城市家庭对儿童阅读的重视程度越来越高，家长对孩子购书的干预度也有所提高，因此打动家长就成为儿童图书选题策划的重点。
2.独特性
大多数儿童的精神世界像童话一样梦幻，一些成人认为过于天马行空的主题孩子却乐此不疲。如位于儿童图书销售榜前列的《是谁嗯嗯在我头上》，若以成人的视角去看，该书整本内容都围绕拉便便展开，且语言重复率较高，颇为无聊。但在孩子眼中，书中的每一遍重复都是快乐的叠加，不仅让孩子了解不一样的动物便便，也让孩子在学习有趣知识的同时获得乐趣。这就是成人视角与儿童视角的不同。再如《野兽国》，此书从成人视角看故事情节貌似不合理，不是常见的野兽是坏蛋就要受到惩罚的情节。但孩子会用自己强烈的同情心和丰富的想象力进入野兽的世界，与野兽成为好朋友。孩子与野兽成为朋友的过程，既是与自己的坏脾气和解的过程，也是作者写作这本书的初衷。
此外，不同性别的儿童喜欢的图书类型也有差异，男孩子一般喜欢漫威系列图书、奥特曼系列图书、星球大战系列图书等，女孩子一般喜欢芭比系列图书、朵拉系列图书等。因此，只有进入孩子的精神世界，才能策划出满足他们独特需求的图书。
3.生动性
儿童对图书产生兴趣主要是受其外观生动性的影响，因为孩子的识字能力有限，所以对一些封面图案生动、造型独特、色彩丰富的图书更感兴趣。这与儿童的生理成长也有很大关系。儿童的视力是随着年龄的增长而日渐完善的，新生儿出生几个小时以后，其视力范围仅为20cm—30cm，基本上就是宝宝眼睛到妈妈的距离。色彩反差大的图案，如黑白图案，他们会看得比较清楚。12个月时视力达到4.47，能中心注视，触及玩具和食物，进行准确和平稳的追随运动，手眼协调能力快速发展[1]。3岁左右视力达到4.94，接近成人的5.0水平，能清楚地看到真实的世界[2]。所以，低幼及学龄前儿童更容易被外观结构简单且色彩艳丽的图书所吸引。虽然他们不会过分关注细节，但如果在印刷工艺和装帧工艺中增加刺激触觉的不同材质或练习精细动作的小机关，则更能引起他们的注意和兴趣。因此，儿童图书选题应结合儿童的特点进行策划，既要符合儿童图书的消费特点，又要提升策划的科学性。
二、 结合消费特点，提升策划合理性
图书策划就是编辑通过理性地分析并结合创意性的思路，对一本书未来的整体出版计划事先所做的决策性工作。儿童图书因实际购买人（家长）与图书阅读者（儿童）同时决定是否由购买，所以只有结合消费特点才能提升儿童图书选题策划的合理性。
1.遵循满足社会需求的要点
选题策划应进行社会需求调查，在满足社会需求的同时彰显社会价值。一方面，应将社会价值当作选题策划的主要导向，拓宽调查渠道与空间，着重研究现代社会中儿童的阅读需求。可通过在网络平台中发布调查问卷、开展相关投票活动等方式进行调查，打破地域的局限性;再将收集到的信息进行分类总结，制定出完善的出版方案。另一方面，利用大数据技术分析和研究读者的喜好，以及对图书的选择倾向等，掌握读者需求，开展精准策划。只有这样，才能让图书内容和社会需求相互适应，提升图书的受歡迎度。
如荒诞幽默图画书《我用32个屁打败了睡魔怪》不仅抓住了孩子一听到就哈哈大笑的“屎尿屁”主题——用“屁”打败噩梦，同时也抓住了一个社会普遍问题，那就是幼儿在3—6岁时常常会睡前哭诉害怕，或者睡觉中被噩梦惊醒。对家长而言，3—6岁是与孩子分床睡的最佳阶段，而孩子频繁哭诉害怕则成为分床睡的最大障碍。该书用“打败睡魔怪”满足家长的购买需求，用“屁”勾起孩子的阅读欲望，通过故事解决了孩子怕睡觉做噩梦的社会普遍问题。在《我用32个屁打败了睡魔怪》大获成功后，作者紧随其后又推出了《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》。该书聚焦亲子关系，紧密结合辅导学习难、亲子关系维护难等社会普遍现象进行策划，因此也大获成功。
2.遵循社会主流价值观方面的要点
社会主流价值观在一定程度上会对图书出版市场产生直接影响，为选题策划提供指引。因此，儿童图书选题策划应以社会价值导向为基本要点，着重研究和分析市场情况，确定选题的受众认可度，制定有关的选题计划[3]。 如北京科学技术出版社的《中国力量科学绘本》，是面向4岁以上儿童展现中国前沿科技工程的科学绘本，包括“中国高铁科学绘本系列”、“‘向太空进发’中国载人航天科学绘本系列”和“‘超级工程现场’科学绘本系列”，紧抓弘扬中国力量、展现中国科技实力这一社会主流价值观，让孩子在形成价值观的重要时间段感受到国家的科技力量，对中国人这个身份产生自豪感。
3.遵循综合评价分析的要点
儿童图书选题策划应该遵循综合评价分析的基本要点，将读者当作评价主体，根据儿童和家长对图书的评价分析各类选题内容的特点与价值优势，收集读者的反馈意见和评价，结合儿童的想法对图书进行综合打分。在图书策划期间，还应对各个选题客观地开展评价活动，考量各种影响选题评分的因素，并根据反馈信息进行跟踪调查，完善图书的策划方案，满足受众的需求。
如德国漫画家埃·奥·卜劳恩创作的漫画作品《父与子》，于1934年12月13日至1937年刊载于《柏林画报》。该作品发表后获得了极大的成功，是世界上流传最广的亲情漫画之一，被誉为德国幽默的象征。2020年4月，该书被列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。虽然该书内容已定型，但是通过对读者的调查研究，编辑决定对其进行改版。首先根据儿童倾向于阅读彩色的图画，为原版黑白印刷的《父与子》上了色彩;然后针对家长有英文启蒙的需求，将《父与子》做成中英文对照版;接着针对新媒体环境下儿童听书的需求，制作了有声版;最后在大语文的教育环境下，制作了满足家长需求的内容跨界融合产品……在保留准确价值取向的前提下，编辑结合读者的综合评价与时俱进地改进选题方案，从而使《父与子》常改常新。
三、 叩问童心，精准策划
为了确保儿童图书选题策划的有效性，在具体策划工作中应遵循寓教于乐的基本原则，以儿童阅读需求为宗旨优化图书选题。只有把握童心，精准分析市场，才能策划出彰显社会价值与阅读价值的儿童图书选题，使图书的正向推动作用彰显得淋漓尽致。
1.根据儿童的需求设置新颖选题
儿童是童书的主要阅读群体，在阅读的过程中具有独特性的幻想性和好奇心，对于没有接触过的事物经常会结合自身的想象加以理解。因此，儿童图书选题策划应结合儿童的心理特点合理设置科幻情节、神话情节或童话情节，将人类对物质世界和精神世界探索的结果包裹在童话世界中，展现在孩子眼前，为他们提供快乐的阅读感受，打开孩子的想象空间，启发其创造力。
如大多数儿童对英雄人物有着向往、崇拜的心理，儿童图书选题策划应结合这种心理需求，在图书中设置具有英雄主义特征的人物，但切记不能刻意营造英雄人设。在设计图书体例时，也应设置具有一定幽默感的内容，以吸引儿童容易分散的注意力。
2.潛心原创，让孩子读中国故事
一般来说，引进类儿童图书选题比较成熟，已经过国外市场的检验，选题策划花费时间较短，成本较低。而原创童书是一个从无到有的过程，不仅前期准备工作量大，没有现成的营销方案可以借鉴，而且面临很大的经济指标压力，因此不少出版社偏向选择引进图书。
但从弘扬中华优秀传统文化以及讲好中国故事的出版人初心出发，潜心研究原创绘本，开发既具有创新性又有中国特色的儿童图书，是可持续发展的关键。虽然孕育好的原创儿童图书需要较长时间，但具有中国魂、中国根的图书产品一定会比舶来品更能引发孩子共情。因此，儿童图书选题策划要通过打造类似“西游记”这种中国文化精品IP，走出国门，走向世界。
3.精分读者，精准策划
儿童在年龄增长的过程中，个性会出现变化，阅读需求也会随之改变。因此儿童图书选题策划应制定阶段性方案，以满足不同阶段儿童的需求。需要注意的是，策划选题不能只简单按照儿童年龄特点做分层处理，还要综合地分析读者群体的智力因素、心理因素与生理因素，科学地开展选题策划活动，合理设置选题内容。
如在选题策划初期，可以通过发布网络问卷、投票活动等获取信息，也可以书店、图书馆为据点进行社会调查收集意见，通过大数据了解儿童的阅读喜好和选择倾向。然后结合社调所获取的信息，研究分析现代儿童生活中的美好素材，并结合时代特点、读者需求特征精准策划出满足不同类型读者的图书[4]。
4.着重进行内容创新
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，儿童图书选题策划应综合研究儿童的生活特点、心理特点，挖掘创新性内容。只有进行合理的创新改革，避免同质化现象，才能保证图书产品的核心竞争力。
目前，我国儿童图书市场存在图书形式过于单一、内容过于雷同的现象，儿童图书选题策划应从儿童发展的客观规律出发，整合儿童读者对图书的需求进行内容创新。如使用创新的方式、站在不同的角度去表现中国优秀传统文化内容，尽可能地应用或借鉴儿童喜欢的动画人物，这样才能吸引儿童的关注。同时，还要积极借鉴国外童书的成功经验，因地制宜地开展创新工作，为儿童成长和身心发育提供丰富的精神食粮。
综上所述，儿童图书选题策划应遵循儿童需求导向，科学创新策划内容与策划模式，在新时代的社会背景下分析与研究儿童读者对图书的需求，完善相关策划模式和机制，形成创新性的出版发展模式。
|参考文献|
[1]汤霞靖. 婴幼儿视力发育特点及关键[J]. 父母必读，2016（7）：63.
[2]陈镇国. 正常婴幼儿视力发育的临床研究[J]. 医学科研成果与应用，2011（1）：230.
[3]朱英华. 少儿图书选题策划中社会价值导向的重要性分析[J]. 神州，2020（14）：270.
[4]程文静. 我国儿童图书出版策划探析[J]. 采写编，2017（1）：94-95.