初中数学教师要有创新意识

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一、树立正确的创新教育观一提到创新教育,往往想到的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,其实,每一个合乎情理的新发现、别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性,不在于这一问题及其解决是否别人提过,而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。学生也可以创新,也必须有创 First, to establish a correct view of innovation education When it comes to innovative education, often think of activities from the teaching materials, such as small production, small inventions, etc., in fact, every reasonable discovery, ingenuity and so on Innovation. Whether a person’s solution to a problem is innovative lies not in whether or not the problem is solved by others but also whether the problem and the solution to the problem are novel to the individual. Students can also be innovative, but also invasive
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