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为满足移动互联网行业对人才的需求,高职移动应用技术专业的人才培养要产教融合。通过总结分析国内外产教融合主要做法和特点,对移动应用技术专业设计并提出了"风车"模型及其阶段化实施方案,初步构建了适合移动应用技术专业的产教融合人才培养模式。
移动应用技术专业产教融合人才培养模式探究
【摘 要】
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为满足移动互联网行业对人才的需求,高职移动应用技术专业的人才培养要产教融合。通过总结分析国内外产教融合主要做法和特点,对移动应用技术专业设计并提出了"风车"模型及其
【机 构】
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浙江育英职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2014年09期
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