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初中语文学科是一门综合性学科,还承载着中华优秀传统文化的传播责任,是我国优秀传统文化的重要载体。传统初中语文教学过于关注学生成绩的提升,忽略传统文化的融入,削弱初中语文教学的价值与作用。本文研究分析了传统文化在初中语文教学中融入的影响及意义,结合实际教学情况提出相关融入路径,为相关教学提供参考。