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生活现象与模块式课程理论对应衔接不脱节，生活现象的全方位模块化透视、立体化解读，学生的自主探索、积极参与和教师巧妙引领，把观念更新与方法创新有机结合起来等方面都对政治教师提出了思考与挑战。
对新课程高中思想政治模块式教学的思考
【摘 要】
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生活现象与模块式课程理论对应衔接不脱节，生活现象的全方位模块化透视、立体化解读，学生的自主探索、积极参与和教师巧妙引领，把观念更新与方法创新有机结合起来等方面都对政治
【机 构】
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甘肃省渭源一中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年14期
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