【摘 要】
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小学英语的教学过程中,很多教师习惯性的按照灌输式教育来开展,但实际上得到的效果并不理想,大部分小学生没有激发自身的英语天赋,在英语的综合教育成绩上不够显著.小学英语
【机 构】
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江西省赣州市石城县第三小学,江西 赣州 342700
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小学英语的教学过程中,很多教师习惯性的按照灌输式教育来开展,但实际上得到的效果并不理想,大部分小学生没有激发自身的英语天赋,在英语的综合教育成绩上不够显著.小学英语课堂互动教学的开展,应结合小学生的内心想法来调整,给同学们带来不一样的学习体验,让同学们在互动的模式下,体会到英语学习的乐趣.
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