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文章研究分析了高职院校心理学实施课程思政的优势,对心理学课程中的思政元素进行整理和设计,并提供课例,对课程思政的实施具有一定的借鉴意义。
课程思政理念下高职院校心理学的实践研究
【摘 要】
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文章研究分析了高职院校心理学实施课程思政的优势,对心理学课程中的思政元素进行整理和设计,并提供课例,对课程思政的实施具有一定的借鉴意义。
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校艺术和体育学院
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年度安徽省高等学校质量工程项目“小学心理学”(2019mooc393)。
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