【摘 要】
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运用心理测量法与心理实验法,对体育院校大学生进行了18周的心理干预训练.结果显示,实验组经过18周的心理干预,各因子均分均有所下降,在躯体化、人际关系、焦虑、敌对方面有
【机 构】
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河北体育学院,石家庄机械化步兵学院,石家庄学院
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运用心理测量法与心理实验法,对体育院校大学生进行了18周的心理干预训练.结果显示,实验组经过18周的心理干预,各因子均分均有所下降,在躯体化、人际关系、焦虑、敌对方面有显著性差异.而在停止训练22周后,经过16PF二级指标的检验,两组在心理健康、专业有成就、创造能力、在新环境中的成长能力等方面并无显著性差异.研究结果提示:心理干预训练对大学生的心理健康水平具有短期影响作用;心理干预训练对人格的改变未能产生直接的影响.建议构建心理健康教育系统,实现心理健康教育的科学化,提高心理健康教育手段的实效性.
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