南非世界杯32强最终排名

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摘要:传统的篮球教学在固定的篮球场地开展,由教师采用讲解和示范的方式来为学生传授理论知识和基本技术和实战能力,但限于时间和教学条件的限制,教师往往不能深化教学效果,篮球教学停留在知识普及的阶段。常常会出现一个学期下来,学生连基本的运球技术都不能熟练得掌握,更别提组织篮球赛事。虚拟的网络世界为学生的实践和活动提供了一个无限广阔的空间平台,借助网络平台为中介,将篮球教学的内容组织扩展到课堂之外,扩大教