【摘 要】
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学习目标:rn1.朗读课文,理解老王的“苦”与“善”及作者的“善”,品析文中精彩的人物描写.rn2.体会作者“愧怍”的原因,并通过心理描写的训练加深对作者情感的理解.rn3.理解
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学习目标:rn1.朗读课文,理解老王的“苦”与“善”及作者的“善”,品析文中精彩的人物描写.rn2.体会作者“愧怍”的原因,并通过心理描写的训练加深对作者情感的理解.rn3.理解文章所提倡的关注弱势群体,人人平等的思想.rn学习重难点:rn体会作者“愧怍”的原因,并通过心理描写的训练加深对作者情感的理解.rn教学流程:rn(一)导入rn(二)整体感知rn(这是一篇典型的写人记事的文章.请你细读课文,依据课文内容为文中的老王整合编辑个人资料.(温馨提示:你可以用寻人启事、个人简历、人物传记等形式,提倡创新,形式可以灵活多样.)
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