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在小学教学中,美术是重要的课程之一。它能对小学生进行智育、美育和德育培养,同时还能培养小学生的创新思维和动手操作能力,对小学生未来的发展具有十分重要的作用和价值。但当前的小学美术课程教学较为呆板,不利于小学生核心素养的培育。要想改变这一状况,教师应积极采用互动式教学模式,以激发学生学习美术知识的兴趣,帮助他们掌握一定的美术技能。