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微型计算机原理课程的理论性与实践性都很强,教学对象面广,教学内容信息量大,教学内容更新快,而传统教学方法师生互动少、参与课程相关的实验少、学生学习效率低、教师教学效果不佳。本文提出一种基于视频的课堂教学新模式,目的在于改善高校课堂上＂教师只顾讲课,学生被动学习＂的状况,从而有效利用课堂时间,提高学生的学习积极性和学习效率。