教学情境是教师为了发展学生的心理机能，通过调动“情商”来增强教学效果，而有目的创设的教学环境．数学问题情境的创设，旨在让学生更多地参与思考、发现及创造的主动学习过程．教师
总结目前高职专院校分配制度中存在的问题，提出了深化分配制度改革所需的转变思想观念、定编定岗定职责、完善岗位聘任和管理、完善奖励制度、健全考核制度、健全学科带头人制
以黄秋葵粉、面粉为主要原料,在单因素试验的基础上,通过L9(33)正交试验对黄秋葵面条的加工工艺进行优化,结果表明:黄秋葵面条的最佳制作工艺条件为黄秋葵粉添加量7%、盐添加
摘 要：目的：了解我国中部贫困地区中小学生营养状况，为制订学生营养干预政策提供科学依据。方法：采用分层抽样和随机整群抽样相结合的方法，从湖北省贫困农村地区中抽取8个县（市）32所中小学校，共5 580名学生（男生2 847名、女生2 733名）。采用统一规定的方法对学生的身高和体重进行测量。结果：调查学生除6岁年龄组身高、体重外，其余各年龄组身高、体重均低于2010年全国农村同年龄段学生平均水平。
下浒海滨潮间带藤壶种类经鉴定共有白脊藤壶、白条地藤壶、绿鳞笠藤壶、日本笠藤壶与网纹藤壶等5种,分布从中潮区上层延伸到低潮区.藤壶类是岩相潮间带的优势群落,也是岩相潮
入侵检测系统(IDS)是一种集检测、记录、报警、响应的动态安全技术.介绍IDS的检测过程和规则,并说明IDS技术整体的不成熟,以及IDS技术当前面临的主要挑战.
目的:分析探讨γ-射线辐照处理对酱驴肉的贮藏效果,建立适宜的辐照加工工艺参数。方法:采用不同剂量的60 Coγ-射线对铝箔袋真空包装酱驴肉进行辐照处理,分析测定室温贮藏过
对蕉城区交通干道进行车流量和噪声的实地监测，结果表明，区内交通干交通干道平均等效A声级Leq=69．64dB（A），符合国家标准．分析城区交通噪声污染的原因，并对此提出了相关建议．
玉米秸秆还田一项培肥地力的增产措施,通过玉米秸秆还田技术杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染,还能增加土壤有机质,改良土壤结构,使土壤疏松,孔隙度增加,容量减轻,促进微生物活力和玉米根系的发育。秸秆还田增肥增产作用显著,一般可增产5%～10%。若方法不当,也会导致土壤病菌增加,玉米病害加重及缺苗(僵苗)等不良现象。因此采取合理的秸秆还田措施,才能起到良好的还田效果。 1. 玉米秸秆还田的技术要求
1.提高地温流入池内的液体温度尽量大于15℃以上。冬季在原料进池前用农膜覆盖,连晒几天后入池或直接用热水搅拌后入池;尽量在入冬前大进料一次（一般为总池2/3）;用塑料薄膜覆盖