【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深化以及社会人才需求结构的不断演变,应用型、复合型高素质人才培养正在成为我国各级教育体系的发展目标。而《普通高中英语课程标准(试验)》的
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随着我国教育体制改革的不断深化以及社会人才需求结构的不断演变,应用型、复合型高素质人才培养正在成为我国各级教育体系的发展目标。而《普通高中英语课程标准(试验)》的实施,更使得广大师生及家长越来越关注"以生为本、注重语言实践和交际能力培养"的英语任务型教学模式。本文正是在这种背景下,通过参阅大量的相关研究文献、资料,并结合自身的所学、所见、所闻及浅薄见解,主要对当前我国高中英语教学存在的主要问题、问题产生的主客观原因展开系统性的探讨,并在此基础上提出一些加强高中英语口语教学水平的措施和建议,希望能够为高中英语教学发展提供一些理论上的支持和帮助。
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