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阅读是人类学习的一个重要的途径。同样，阅读在语文课程中占有极其重要的地位。我认为语文教改在阅读教学中还存在以下问题：1．以文为本。这种课堂把教学“教材”当作目的。课堂上教师只是辛苦地带领学生庖丁解牛，“解析文章的内容”，“分析人物形象”，“总结中心思想”和“归纳文章的写作特点”。2．以教师为中心。这种教学误把