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摘
初中英语教学中“主问题”链的思维维度设计
【摘 要】
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摘 要 初中英语教学中的“主问题”是对教学起到“牵一发而动全身”的关键问题，多个相关联的“主问题”组成了“主问题”链。在进行“主问题”链教学设计时，问题设计的思维角度、广度和深度，直接决定了学习的效果和质量。因此，应通过“主问题”链的角度设计、广度设计和深度设计，进行英语语言知识的系统构建，从而促进学生语言能力的整体培养、思维品质的全面提高以及跨文化意识的逐步提升。 关键词 英语教学 问题设
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2021年5期
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