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陶行知先生曾提出：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”生活是教育的背景，既是教育活动的源头，又是教育活动的归宿。本文依据笔者执教的一节公开课，闽教版《信息技术》第三册第14课《制作书签》的实际案例，探讨构建生活化的信息技术课堂的相关问题。
以现实为依托，构建生活化的信息技术课堂
【摘 要】
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陶行知先生曾提出：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”生活是教育的背景，既是教育活动的源头，又是教育活动的归宿。本文依据笔者执教的一节公开课，闽教版《信息技
【机 构】
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泉州师范学院附属小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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