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其他文献
从建模对象、组成元素和拓扑描述三个方面对广义三棱柱(GTP)模型进行了修正和扩展。基于修正与扩展后的GTP模型,从地学、几何、拓扑三个层面对地下实体进行了提炼,抽象出8种空间构模几何元素,并将地下实体划分为点、线、面和体4类,体实体又进一步划分为简单体、复合体和复杂体,进而提出了一种基于GTP的地下真3D集成表达的实体模型(GTP-based entity model,GTP-EM);采用面向对象
在分析局部重力场最小二乘配置法技术特点的基础上,推导出一种能综合多种类型、不同高度重力场元经验协方差函数的通用表达方法,以期实现局部重力场元的内插、外推、延拓或其他不同高度的重力场元估计一体化。分析了最小二乘配置技术的一些性能以及算法实现中应注意的问题。
基于自适应估计原理和抗差M估计原理,提出了自适应序贯平差和自适应抗差序贯平差法,给出了相应的参数估值公式。计算结果证明,自适应序贯平差能有效地控制模型参数先验信息的异常影响,平衡观测值和参数先验值在参数估计中的贡献;自适应抗差序贯平差能有效地抵制观测异常和模型参数先验信息异常扰动对平差结果的影响。
期刊
湖北秭归过河口金矿是黄陵背斜核周缘众多小型金矿中较典型的一个。本文系统研究了该矿含金石英脉中的黄铁矿,对它的晶体形态,化学成分、热电性及它们所指示的成因意义和找矿评
本文系统地总结了矿物和岩石中有关晶格金的研究现状。涉及的研究方法主要有浸出实验、谱学测试以及微束分析法.笔者认为综合应用上述方法是研究晶格金的有效途径.
大榆树中心小学建于1995年,现有教学牲12个,教职工72名,是延庆县首批达到北京市新颁办学标准的一所农村小学。近几年来,学校秉承“让学生在关心与行动中享受教育,让教师在关心与实践中享受工作”的办学理念,以关心教育为突破口,以特色创建为契机,全面实施素质教育。 一。创设关心型的校园文化,实现环境育人  首先,把关心教育落实到校国文化建设中。学校本着“整体规划,分项实施”的原则,整体构建以博爱和谐为
阐述了大地水准面在大地测量学及相关地球科学中的科学意义、作用及其应用,提出了利用GPS技术结合高精度似大地水准面代替我国高程测定的思路,分析了目前地球重力场长波、中波和短波在计算cm级大地水准面中具备的条件,论述了确定1 cm精度城市和5 cm省级似大地水准面的若干关键技术问题及其必要性和可行性,提出了我国cm级大地水准面确定中需解决的主要理论问题和若干关键技术,评述了我国局部大地水准面的主要进展
高光谱影像的能量边缘提取方法的本质是利用高光谱信号的能量相似性与能量分布特征来寻找边缘,从能量边缘图可以提取属于不同地物类别的主要边缘,这些边缘都比较明显与完整。实验结果表明,能量边缘对噪声信号不敏感,与用其他方法寻找边缘的结果相比,能量边缘具有更好的效果。
在顾及动力学模型随机误差的情况下,设计了一种GPS/INS自适应滤波算法。针对BP神经网络存在的训练速度慢、易陷入局部极小值等问题,对神经网络学习算法进行了改进。利用神经网络进一步减小系统误差对导航解的影响,给出了顾及动力学模型随机误差和系统误差的GPS/INS自适应滤波算法,并利用实测数据验证了算法的有效性。