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教师的袒护是导致“尖子生”不良心理形成的主要原因、在“尖子生”身上，“妒忌”心理比普通学生体现的更为突出。在“尖子生”身上，心里压力比较大，情绪容易失控。
关注尖子生的心理发展
【摘 要】
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教师的袒护是导致“尖子生”不良心理形成的主要原因、在“尖子生”身上，“妒忌”心理比普通学生体现的更为突出。在“尖子生”身上，心里压力比较大，情绪容易失控。
【机 构】
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榆林市第五中学,陕西榆林,719000
【出 处】
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西部大开发：中旬刊
【发表日期】
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2011年9期
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