自主学习模式在初中历史教学中的应用

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《义务教育历史课程标准》指出:“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。”可见,自主学习模式的应用是符合新课改基本理念的,也是有助于高效历史课堂的顺利实现的。所以,教师要更新教育教学观念,要有效地将自主学习模式应用到历史课堂之中,以为学生终身学习意识的培养做出相应的贡献。 The standard curriculum of history education in compulsory education states: “The reform of history curriculum should be conducive to the transformation of students ’learning style, encourage students to actively participate in the teaching process, be bold in asking questions, learn to analyze and solve problems, and change students’ rote learning And passive acceptance of knowledge learning. ”" It can be seen that the application of autonomous learning mode is in line with the basic concepts of the new curriculum reform, but also contribute to the successful realization of efficient classroom. Therefore, teachers should update the concept of education and teaching, to effectively apply the autonomous learning model to the history class, and make corresponding contributions to the cultivation of students’ lifelong learning awareness.
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