历史课堂上的四问四不问

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从事高中历史教学近十年,又刚刚经历了第一轮高中课程改革,逐渐对当前高中课堂提问中存在的一些现象和问题形成粗浅的认识。正如伟大的科学家爱因斯坦所说“提出一个问题往 In the past ten years of teaching high school history, he has just undergone the first round of high school curriculum reform and gradually formed a superficial understanding of some of the current phenomena and problems in senior high school classroom questioning. Just as the great scientist Einstein said ”to ask a question
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