论文部分内容阅读
为探索高职生时间管理倾向、成就动机与学习成绩的关系,本研究分层随机抽取某市某一高职院校185名学生进行测试,采用＂青少年时间管理倾向量表＂和＂成就动机量表＂进行问卷调查,结果表明：高职生的时间管理倾向、成就动机和学习成绩都显著相关。在时间管理倾向、时间价值感和时间效能感上存在显著的性别差异,女生得分高于男生;在监控观上差异不显著;在时间管理倾向上不存在显著的年级差异;在成就动机上不存在显著的性别差异,在追求成功动机上女生得分高于男生,避免失败动机上男生得分高于女生;在避免失败上存在显著的年级差异。时间管理