合理布局 突出重点——浅谈四年级记叙文的教学

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记叙文一般有四个意义段:起因、发展、高潮和结尾。每个段叙述事物的一个发展阶段。记叙人称有三种:我、你、他;常用叙述方式包括:顺叙、倒叙、插叙、补叙;叙述的顺序:以事情的发展为序、以时间的先后为序、或以空间转换为序、或以时空交替为序等。我按这个思路整理了一个四段结构,分为“起因段、发展段、重点段、结尾段”。指导学生写作记叙文。为了强调记叙文的不同段落在结构中的作用,我向学生讲解各段的基本的特点和通常写法。现举一例:我根据本学期的训练重点和本地实际,指导学生写《我第一次…》。
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