【摘 要】
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文章围绕学生、教材、教师、教学方法等四个教学环节,对电大英语专业口语教学的现状进行了初步的分析与思考,并就如何发挥电大多媒体教学的优势,提高学生口语水平,提出了自己的见
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文章围绕学生、教材、教师、教学方法等四个教学环节,对电大英语专业口语教学的现状进行了初步的分析与思考,并就如何发挥电大多媒体教学的优势,提高学生口语水平,提出了自己的见解。
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