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组织学生参加各类英语口语竞赛，有利于完善学生的知识结构，培养学生的口语思辩能力，提升口语教学质量。本文通过对我院国际商务系的部分学生和口语老师的调查，发现参加英语口语竞赛的学生在英语听说能力上的提高较迅速。因此本文研究、探索了如何将培训竞赛选手的方法运用到口语课堂教学中，在教学中开展多种口语活动，扩大英语口语竞赛的辐射面与受益面，从而达到提高我院学生英语口语能力的目的。