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当今的语文课堂，仍然摆脱不了尴尬的境地：教学效率低下，教师从头忙到尾，学生却常常不买账。要解决语文教学存在的尴尬境地，提高课堂教学效率，我认为，老师不应在“如何教”上做文章，而应在“学生如何学”上做文章。强化学法指导，培养学生主动学习的兴趣，才能促进整体素质的提高。
让学生做个“会学习的人”
【摘 要】
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当今的语文课堂，仍然摆脱不了尴尬的境地：教学效率低下，教师从头忙到尾，学生却常常不买账。要解决语文教学存在的尴尬境地，提高课堂教学效率，我认为，老师不应在“如何教”上做文章，而
【机 构】
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桃源县深水港中学
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2010年4期
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