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本文立足于建立一个基于二维码技术的“移动学习”平台,以光纤通信课程为例探讨基于“互联网+”理念的新型教学模式.依托互联网教学模式数字化、多媒化、网络化的特征,打破传统教学模式,使学生从被动学习者转变为自主学习的组织者或决策者.二维码技术在教学中的引入将有效地提高教学质量,并提高教学资源利用率.
“互联网+”理念下基于二维码技术的光纤通信课程教学模式研究
【摘 要】
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本文立足于建立一个基于二维码技术的“移动学习”平台,以光纤通信课程为例探讨基于“互联网+”理念的新型教学模式.依托互联网教学模式数字化、多媒化、网络化的特征,打破传
【机 构】
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安徽新华学院电子通信工程学院,安徽合肥,230000合肥工业大学计算机与信息学院,安徽合肥,230000;
【出 处】
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长春师范大学学报（自然科学版）
【发表日期】
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2019年1期
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