【摘 要】
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众所周知,教学是师生的双向活动,教学过程是一个矛盾转化的过程,任何学科的教学,要想达到预想的目的和效果,都离不开正确处理和解决教与学的矛盾.历史课的教学也是如此.中学
【机 构】
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551800,贵州省金沙县第三中学 贵州 金沙
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众所周知,教学是师生的双向活动,教学过程是一个矛盾转化的过程,任何学科的教学,要想达到预想的目的和效果,都离不开正确处理和解决教与学的矛盾.历史课的教学也是如此.中学历史是中学基础课之一,它的课时不多,但它的重要地位是其它课程所不能取代的.针对这一现象,在有限的时间里,使学生掌握更多的历史知识,采用较好的教学方法至关重要.
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