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学生的自主学习能力是顺利完成学习任务的本领，按其本质应包含组织、定向、适应能力。素质教育的一个重要目标就是学会学习，培养自主学习能力旨在引导学生从学会到会学，从被动接受知识的客体转变成主动探究勇于创新的主体。据此，笔者从以下两个方面谈谈体会。
物理课堂教学中培养自主学习能力的尝试
【摘 要】
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学生的自主学习能力是顺利完成学习任务的本领，按其本质应包含组织、定向、适应能力。素质教育的一个重要目标就是学会学习，培养自主学习能力旨在引导学生从学会到会学，从被动接
【机 构】
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盐城市第八中学
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2006年6期
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