日本学前教育管理探析

来源 :管理观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:historycode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日本作为世界第三大经济体,实力不容小觑。以雄厚的经济实力作为依托,日本重视并大力发展学前教育,其整体水平已名列世界前茅。本文介绍了日本学前教育的历史沿革,分析了其特点和管理方式;以此为基础,结合当前世界学前教育的背景进行反思总结,以期对我国学前教育的发展有所裨益。
其他文献
<正>在学习《王安石变法》背景时,教材提到"积贫积弱局面的形成",有学生小声议论:《清明上河图》所反映的是宋代经济繁荣的情景,看不到"积贫积弱"。声音虽小却很有思想。当时
<正>于海燕是牡丹江供电公司下属基层单位大海林林业供电局抄催费员,大家都称她为"燕子"。由于长年从事抄催费工作,风吹日晒下,让原本娇美柔白的她变得比一般的妈妈要黑一些,
期刊
由于我国的特殊文化与国情,我国资产减值准则与FASB制定的SFAS、IASB制定的IAS资产减值方面的准则还存在一定差异。对CAS、SFAS、IAS资产减值相关规定进行认真研究和比较,可
心理校本课程的建设已经成为江苏省中小学心理健康教育的重点之一,文章通过介绍苏州工业园区星洲学校校本心理课程系列中的情绪课程体系,结合园区体验式心理课堂中的经验,分
期刊