【摘 要】
：
<正>专题复习课的总体目标是通过打乱知识重组、将知识模块化,经历学生的再探索、再实践,进一步提高学生解决问题、灵活应用知识的能力.专题复习课既要保留新授课的"新鲜感"
论文部分内容阅读
<正>专题复习课的总体目标是通过打乱知识重组、将知识模块化,经历学生的再探索、再实践,进一步提高学生解决问题、灵活应用知识的能力.专题复习课既要保留新授课的"新鲜感"、又要像习题课那样给学生"成功感",而且专题复习课还承担了查漏补缺的重要责任.运动型复习课大致可分为点的运动、直线(线段)的运动、图形的运动,这类问题是近几年来中考的
其他文献
以"自然、生态、人本"之理念,进行广州帽峰山森林公园景观大道园林绿化设计。道路景观布局充分体现并综合运用多种理论知识,布局为"一带五段",即一条景观带、五个特色段。将"
<正>在中考数学中,有一类几何题是有某个几何元素处于运动状态的题目,我们称之为动态几何题,是中考的一个重点,对基础差点的同学可能还是一个难点.我们有必要对此类题作相应
浅析我国上市公司的会计环境李健会计环境是指与会计的产生、存在、发展密切相关，并决定着会计思想、会计理论、会计组织、会计法制以及会计工作发展水平的特定的客观历史条件
<正> 由松墨天牛(Monochamus alternatus)传播的松材线虫萎蔫病,在江苏、安徽、广东的一些林区,已每年使数十万株黑松、马尾松死亡,严重威胁着我国松林的生存和发展。日本在
<正>欧姆定律是历年中考中必考的知识点,"电阻的测量"则是欧姆定律在中考实验考查里的重要题型.每年的考查方式各有不同,不断出新,现将近几年中考中常见的几种考法小结如下.
在四川省炉霍县和道孚县鲜水河流域调查了花叶海棠6个居群共60个单株,分析比较了树叶和果实的主要营养成分,运用变异系数、方差分析、表型分化系数研究了10个表型性状的变异
<正>复合函数的相关问题是高考和模拟考试中的一个热点问题,这类问题的解决往往涵盖函数与方程、数形结合、分类讨论及转化与化归等重要数学思想.本文通过实例对复合函数的相
研究了纤维素酶辅助提取银杏叶总黄酮工艺条件。对银杏叶粒径、纤维素酶用量、酶解时间进行单因素考察,根据单因素考察结果设计正交试验,以总黄酮得率为指标确定适宜的正交试
<正>"探究牛顿第二定律实验"中,将砂桶和砂的重力大小视为拉小车的力,要保证小车的质量远大于砂桶和其内砂的总质量,只有Mm.这时T≈mg.这个实验的系统误差是无法用多次测量
<正>"动量守恒定律"是自然界普遍适用的基本规律.它既适用于研究低速与接近于光速的高速运动物体,也适用于宏观物体或微观粒子的相互作用.然而,在运用动量守恒定律时必须注意