论文部分内容阅读
宁江区第一幼儿园教师专业成长掠影
【出 处】
:
现代教育科学
【发表日期】
:
2019年8期
其他文献
教“浮力”这一章节时,为了突出重点,我先出示三个外形完全相同的乒乓球(其中有两个用注射器注入适量的盐水),问学生:“把三个乒乓球同时浸在水中,是上浮,还是下沉呢?”学生
带着无数经典金曲以及对于下个世纪的爱情的全新感悟,“华语流行音乐教父”罗大佑阔别北京5年之后强势回归.2011年7月2日,罗大佑将在首都体育馆召开“恋曲2100”演唱会.纵贯
上课时,我发现家豪同学很特别:他坐得端端正正,圆溜溜的大眼睛专注地看着老师.当我提问或请同学质疑时,他总是跃跃欲试,可当举起的小手被我注意到时,却又慌慌张张地放下,一节
日本著名作曲家久石让原名藤泽守,1950年生于长野,四岁便开始学习小提琴.1969年久石让进入国立音乐大学(Kunitachi College of Music)作曲科,因此久石让具有深厚的学院派作曲
信息技术课堂教学中,如果精心设计问题,引诱学生按照教者的思路去考虑问题,使学生误入“陷阱”,再让学生重新思考问题,在实践操作中发现错误,并解决错误,这样更能激发学生的