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我国高校流行的SNS社区网站对学生课程学习向自主、协作的学习方式转变和在高校网络中建立个性化的学习空间有很好的效果。但目前我国高校校园网建设过程中还普遍存在着重建设轻应用、重硬件轻软件、重管理轻教学的现象,特别是在网络教学信息资源建设和利用上还存在一定差距。为此,高校领导和教师应重视网络教学的发展前景,拿出推进教师个人教学网站建设的对策。