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面对学生基础和能力等方面参差不齐的现象,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为基础,构建一种适宜于现代的教学模式,从而让每一位学生都得到相应的发展。
高中化学自主分层教学模式的构建
【摘 要】
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面对学生基础和能力等方面参差不齐的现象,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为基础
【机 构】
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澧县职业中专学校湖南澧县415000
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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