浅谈初中历史课堂中情感教育的渗透

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随着社会的发展,教育教学改革在如火如荼的进行,以往的“应试教育”已经被目前的素质教育取代。在现代教育教学过程中,广大的人民教师要更加关心学生的心理健康问题,更关注学生的自主发展问题。也就是改变教师作为课堂主体的角色,要以学生作为课堂的主体。这样可以调动学生的学习积极性,实际上教师的作用不仅仅是将知识简单传达给学生,更重要的是让学生在学习知识的过程树立正确的情感取向,从而促进身心健康的发展。
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