高三数学复习备考之教学回眸——求递推数列通项公式的几种类型

来源 :中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vitaver
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  高三数学复习备考之教学回眸——求递推數列通项公式的几种类型
其他文献
摘要:新课改下,高中思想政治课从理念上发生了根本的变化,教学内容尽可能地与生活“接轨”、联系,这要求教师的教学方式和学习方式也要进行根本的转变。听课是教师提高自身教学水平的重要渠道,听好课,吸取别的教师的优秀教学经验,总结别人失败的教学教训,有利于教师提升教学能力、转型为“学习研究”、“创新教学”型教师,对教师专业的发展具有直接、快捷的帮助。本文通过研究新课程特点和精神实质,对好课标准和听好课进行
期刊
摘要:在现代科技突飞猛进的今天,现代化手段的应用对教师如何教,学生如何学的影响日益加深。信息技术与课程的整合与应用为我们教师的教和学生的学提供了一种全新的学习理念和学习方式。在一定程度上改变了传统的教学模式,在课堂效率及教学质量提高上也起了一定的积极作用,但教师一定要从实际出发,适时、适度、适量、高效的应用信息技术,要发挥多媒体辅助教学与传统教学手段的各自优势,相互促进、相辅相成。为提高小学生数学
期刊
摘要:随着社会的不断发展,社会对人才的要求越来越高,这就要求在教育教学过程中加强学生全方面素质的提升。因此,在小学体育教学过程中应该高度重视创新教学,通过提升体育教学的质量不但能够促进学生心理的健康和发展,还能够使学生的身体素质得到提高。从而促进学生健康快乐的发展。关键词:小学数字教学方式兴趣爱好创新教学  一、关于小学体育教学现状中不足的分析  在我国的小学素质教学过程中,小学体育教学一直被学校
期刊
教育要教给学生基本知识和基本再学习的能力,使他们学会求知、学会做人、学会生活、学会审美、学会健体,成为品德高尚、身心健康、知识丰富、学有所长的时代人才。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。教师在课堂教学中,就要培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在课堂教学中如何促进学生自主学习,培养学习能力呢?  一、创设情境,培养学生自主走路。  
期刊
近年来,随着新课改的不断深入,农村小学布局调整的稳步推进,寄宿制学校数量逐年增多,加之越来越多的家长外出打理生意或务工,农村中小学寄宿生成了一个特殊的群体。农村小学寄宿生由于受家庭教育、社会不良风气等多方面的影响,德育方面比较薄弱。现将几年来在工作中了解到的寄宿生德育现状和对策简单谈谈。  一、现状与问题。  1、养尊处优、意志力薄弱。  这类寄宿生的父母多数常年在外打工,一般是用金钱来作为教育孩
期刊
摘要:新课改大力倡导素质教育,启发学生主动思考、积极动脑,充分发挥主观能动性。因此,教师要在课堂教学中应该赋予学生必要的自由活动时间和自我发挥空间,让学生展开想象的翅膀,善于发问,勤于思考,学会学习,受益终身。关键词:观念关注发展  在课堂教学中,老师和学生应该是互动的合体。学生作为学习的独立的个体,其主观能动性与创造性决定他们应该是老师的朋友。老师作为课堂教学的施动者,应该赋予学生必要的自由活动
期刊
摘要:作文在初中语文教学中占有十分重要的地位,但是在日常的语文教学中,作文是学生最不愿意学,教师难教的内容之一,作文一直是困扰初中语文教师的主要问题。当前,随着信息技术的快速发展,网络已经被广泛的应用到社会生活的各个领域,新的网络技术与设备给语文作文教学带来了新的发展机遇,在网络环境下应充分利用网络资源,实现良好的作文教学效果。本文就网络环境下初中语文作文教学创新进行分析和研究。关键词:网络环境下
期刊
引言:有效的教学课堂到底什么样?许多名师都曾形象地描述过它:“教学”环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。“学生”小脸通红,小眼发光,小手直举,小口常开……”课堂“有生气,有发展,有创新……”美好的愿景犹如春花“树树枝枝尽可迷“。而在衡量课堂有效性的标尺上,指标内容多维,却也有迹可循——课堂的活动度、参与度、合作度、兴趣度、生活度、开放度、生成度、掌握度、整合度、亲和度。我们称之为“十度”。虽如
期刊
初中思想品德课程中遵循学生思想品德形成与发展规律,积极开展了活动课教学方式的研究,突出实践与体验,强调由内到外的内化与生成,通过道德践行促进学生思想品德的形成与发展。  一、问题的提出  活动课教学是在思想品德学科的教学过程中,由学生主动参与的,以学生的兴趣和需要为基础的,促进学生良好思想品质形成的教学活动。因此,在初中思想品德学科的教育教学过程中,有目的、有计划、有组织地开展活动课,是推进新课程
期刊
在培训过程中发现,小学音乐教师,常常为不会给孩子们编舞而发愁,在一些重大的节日和赛事时,她们往往拿不出令自己和大家满意的原创作品,所以结合培训实际,就儿童舞编舞技法的学习体会作如下几点分析:  一、要选择一个适于编舞的题材。  儿童舞蹈可以涉及的题材包罗万象,但不是什么样的題材都适合编舞,究竟什么样的题材适于编舞,不好划一个明显的界限,不过当编舞者将要选择某种题材编舞的时候,如果她头脑里边同时已经
期刊