【摘 要】
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随着社会发展企业对人才的要求不断提高，具备较高综合素质的高职学生才能满足日益增长的人才需求。美学素养作为综合素质的重要部分却在高职教学过程中常常被忽略。文章在会计
【基金项目】
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2018年四川省美学与美育研究中心项目“美学素养教育与高职会计类课程的融合性研究”(项目编号:18C036)
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随着社会发展企业对人才的要求不断提高，具备较高综合素质的高职学生才能满足日益增长的人才需求。美学素养作为综合素质的重要部分却在高职教学过程中常常被忽略。文章在会计美学基础上从教学实践出发将会计类课程知识点划分为内涵式美学类和表象式美学类两个大类，并结合实际教学知识点进行分析，提出了适合高职层次会计专业学生开展美学素养教育的途径与方法。
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