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小学生的逻辑思维能力培养一直以来都是日常数学教学活动中的重点内容,但是,由于当前有的教学模式过于老旧,同时现有教学内容存在比较明显的局限性问题,导致学生的逻辑思维能力培养效果并不是很理想。本文对此进行分析,通过情境创设等先进教学方法,培养学生逐渐养成良好的自主学习意识,对学生们的逻辑思维能力培养具有实质性意义。