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自新课程改革以来,教师在课堂中的角色定位,由过去的知识传播者转变为如今学生学习的引领者,要能够巧妙灵活地启发引领学生,激发学生的学习意愿,让学生学会自己学习、自己掌握知识技能,最终发展学生的思维能力。文章从信息技术教师角度出发,在教师成为课堂教学引领者为原则、做法等方面提出了自己的几点看法.
信息技术教师要做学生学习的引领者
【摘 要】
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自新课程改革以来,教师在课堂中的角色定位,由过去的知识传播者转变为如今学生学习的引领者,要能够巧妙灵活地启发引领学生,激发学生的学习意愿,让学生学会自己学习、自己掌
【机 构】
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江苏省宜兴市中等专业学校
【出 处】
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教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
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2018年12期
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