【摘 要】
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本文以Photoshop课程中的《基础图层的使用》一节为例,详细阐述了集体备课的过程,并分析了集体备课这一形式的意义,希望为提高教学质量提供有益参考。此次承担"研讨式集体备
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本文以Photoshop课程中的《基础图层的使用》一节为例,详细阐述了集体备课的过程,并分析了集体备课这一形式的意义,希望为提高教学质量提供有益参考。此次承担"研讨式集体备课活动"任务的是信息工程学校的计算机专业和计算机美术专业两个专业,共12名专业教师参加,主讲人是计算机美术专业的王老师。备课活动使用的设备有:3台笔记本电脑,两台投影机。主讲人利用Power Point制作的CAI教学课件进行演示讲解。主讲人在讲述过程中以她设计的各项目标为主线,其他教师各抒己见,畅所欲言提出不同看法
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