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微课作为现代教育模式的典型内容,做好对其在小学语文课堂教学中的应用,能够为提高小学语文课堂教学质量带来帮助.笔者结合实践教学模式,在文中从“根据教学目标,设计微课内容”、“设计多元要素,激发微课兴趣”、“强调自主探究,增强微课体验”和“开展互动讨论,实现微课目标”四个方面对利用微课模式点亮小学语文课堂的措施予以探讨.