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文章试图从高考化学真题的源头来探寻编题者的命题思路和视角,研究高考试题编制的方法,从而提升高考试题编制的能力和水平,以此来指导自己的课堂教学,从而提高课堂效率。
追寻高考真题源头 探索高考试题编制
【摘 要】
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文章试图从高考化学真题的源头来探寻编题者的命题思路和视角,研究高考试题编制的方法,从而提升高考试题编制的能力和水平,以此来指导自己的课堂教学,从而提高课堂效率。
【机 构】
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德清县第五中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2017年07期
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