【摘 要】
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运用文献资料法，逻辑分析法等，引介法国中小学体育教育在升学体育考试、学校体育地位、体育教学任务、师资水平和场地器材设施等方面的经验，对我国学校体育的发展提出建议：构建以
【机 构】
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苏州大学体育学院,河南师范大学体育学院
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运用文献资料法，逻辑分析法等，引介法国中小学体育教育在升学体育考试、学校体育地位、体育教学任务、师资水平和场地器材设施等方面的经验，对我国学校体育的发展提出建议：构建以学校一社区一地方一体化为核心的体育场地利用体系；加强领导对体育的重视，积极落实国家体育政策；明确体育课程任务，确保体育课时；将体育考试提到高考的必考课程；完善课外训练制度，注重竞赛参与。
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