【摘 要】
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在高中物理教学过程中,学生自主学习能力的培养可以提高高中学生的自主学习能力,也可以加深对高中物理课程知识的理解和熟练程度。此外,高中物理是一门思维能力强、抽象性强的学科。因此,仅仅依靠老师在课堂上对知识的讲解来学好高中物理是不可能的。学生还需要在课后主动进行复习预习,加深巩固课堂所学知识。培养学生自主学习能力间接提高了学生自身素质,可以说自主学习能力是进行终身学习和毕生发展的重要基础。教育中的目的和价值在于实现人的全面发展,鼓励人们能够自主的自发性去学习,在生活中能够合理应用所学知识,体现自身在社会的价值
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在高中物理教学过程中,学生自主学习能力的培养可以提高高中学生的自主学习能力,也可以加深对高中物理课程知识的理解和熟练程度。此外,高中物理是一门思维能力强、抽象性强的学科。因此,仅仅依靠老师在课堂上对知识的讲解来学好高中物理是不可能的。学生还需要在课后主动进行复习预习,加深巩固课堂所学知识。培养学生自主学习能力间接提高了学生自身素质,可以说自主学习能力是进行终身学习和毕生发展的重要基础。教育中的目的和价值在于实现人的全面发展,鼓励人们能够自主的自发性去学习,在生活中能够合理应用所学知识,体现自身在社会的价值
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