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形式逻辑是一门专业性强，理论性强的基础学科，又是一门难理解较枯燥的课程。目前，高等师范院校的逻辑学教学在认识上和实践上存在许多问题，要解决这些问题，改变讲授中费时费力，学生厌学的局面，需要端正思想，明确讲学的意义；改革现存的讲授方式；加强实践训练，建立多体例试题。
高等师范院校逻辑学教学研究
【摘 要】
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形式逻辑是一门专业性强，理论性强的基础学科，又是一门难理解较枯燥的课程。目前，高等师范院校的逻辑学教学在认识上和实践上存在许多问题，要解决这些问题，改变讲授中费时费力，学生
【机 构】
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长春大学师范学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2000年3期
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