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定语从句是高中语法教学中的一个难点。笔者曾尝试过许多定语从句的教学方法,下面的做法只是笔者的又一次尝试,但我觉得只有这堂课才真正做到了让每个学生都在教学中去观察、思考、感知和体验语言的魅力,并在探索“未知世界”的过程中让学生获得亚里士多德所说的那种“理智的愉悦”,让老师获得“身为人师的快乐”!