开放性实验教学培养护理创新人才的实践与研究——以山东协和学院为例

来源 :报刊荟萃:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshunsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放式设计性实验教学是让学生在掌握一定的相关知识的基础上,运用已学的实验方法,自行设计新的实验方案,并在开放式实验室独立完成,根据所得数据自主分析做出相应结论的教学模式.通过该模式让学生主动开拓知识面,灵活运用和归纳知识,培养学生创新思维和创新能力,达到使其逐渐具备从事研究和实践的素质和能力的目的.
其他文献
摘 要:随着我国职业教育的飞速发展,理实一体化的教学方法和手段已逐渐渗透到职业教育的各个专业,特别是在中职的电子电工教学中融入理实一体化的教育理念,已成为一个十分重要的课题。本文立足于教学实践,针对传统教育方式的不足,采用理实一体化的教学模式,并运用具体的教学案例,探讨理实一体化在电子电工实训教学中的优势和有效运用。  关键词:理实一体化;中职;电子电工教学  电子电工是中职电子类专业的一门专业基
某家公司有一个传统,每年圣诞节夜都会举办晚会,并举行抽奖。抽奖的规矩是这样的:每个员工都缴交十元美金做为基金,全公司共有三百人,换句话说,共能募集到三千美金,而被抽中的幸运
语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。文学素养是指一个人在文学知识方面长期积累,最后形成的稳定的气质类型。在高中语文教学中,文学素养的培养对学生的思想道德、文化修养、审
广东省远洋运输有限公司通过深化体制改革,实现"船岸经营管理一体化",激活了企业的内在动力,一举实现了扭亏增盈,1997年亏损尚有2500万元,1998年除了补亏外,还盈利1379万元。
摘 要:提升高中思想政治课教学的有效性需要把握课前、课堂、课后三个环节。课前备课是提升教学有效性的前提,要备好教材、学生和教学方法;把握课堂是提升教学有效性的关键,要重视学生需求、创设教学情境、重视学法指导;课后反思是提升教学有效性的保证。  关键词:高中思想政治课;教学;有效性;路径  中国已经进入全面建设小康社会的决胜阶段,面对网络化、信息化的外部环境,公民的思想政治素质有待进一步提升。而高中
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用
小学低年级语文教学应该根据其心理和认知特点,采取相应的教学方法。本文作者结合自身教学实践,对小学低年级愉快教育“三部曲”做了相关探讨。
现代社会飞速发展,越来越讲究创新,教育也不再墨守成规,语文教学是教育科目中重要的一个学科,在小学时候就要打好根基。如何适应时代要求进行个性化教学已经成为现今需要研究的课
当今时代是一个全球化的知识经济时代。知识经济时代的竞争,主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争,会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。联合国教科文组织曾在一份报
5月21日,在汕头市召开的苏埃过海隧道可行性研究报告评审会上,专家组肯定了过海隧道建设的必要性,同时表示经初步论证建设可行。专家组初选方案中,将跨越汕头南北海湾,建成一条长6