高中物理教学中渗透人文教育的策略研究

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加强人文教育,培养学生完满健全的人格是当前教育界的关注焦点。物理作为基础教育的课程之一,自然也承担着这一重任。在高中物理教育中融入人文教育,让学生在培养科学素养的同时接受人文熏陶,对于实现学生的完满发展和推动社会的和谐进步具有深远的意义。
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