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对于高中阶段的学生来说,一说到词汇记忆,很多学生便愁眉苦脸,头昏脑涨.在长期的传统的英语课堂的压制下,很多学生已经习惯了机械的词汇记忆方式,并且深受其害.另外,在这样的学习方式的压制下,孩子们逐渐失去了对英语学习的信心,认为自己缺乏有效提高英语成绩的能力.长此以往,学生们的英语词汇学习只能越来越偏离,不利于他们的英语综合能力的提高.